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八年级下人教版政治第一单元总结

时间:2019-03-17来源:申粤轩菜谱 -[收藏本文]

  做好八年级政治单元总结是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,下面由学习啦小编为你整理的八年级下人教版政治第一单元总结,希望对大家有帮助!

  1、我国的国家性质(p4)

  我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

  2、现阶段我国的人民包括(p4)

  工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。

  注意,不属于中国人民的中国公民有:

  被剥夺政治权利的犯罪分子

  ②拥有中国国籍的外国人

  ③分裂国家的人

  ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

  3、人民是我们国家和社会的主人。(p4)

  (主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)

  4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)

  公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

  由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利

  5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)

  人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容

  公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

  中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。

  6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7)

  我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。

  立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

  司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

  7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)

  公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校佛山市最权威的儿童癫痫病医院生活、社会生活等诸多方面。具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨

  (宪法是公民基本权利的确认书和保证书。)

  8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)

  ①公民在行使权利时要尊重他人权利。

  ②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。

  ③要在法律允许的范围内行使权利。

  ④要以合法方式行使权利。

  9、如何行使言论自由的权利(P11页)

  第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

  第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

  10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?(p16)

  我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。(具体内容在课本上划记,共6条)

  11、什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?(p17)

  指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

  12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P14—15页)

  ①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

  13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p19.d1)

  我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求。

  14、如何忠实履行义务?

  ①法律鼓励做的,我们积极去做

  ②法律要求做的,我们必须去做

最好的成人癫痫病治疗方法>   ③法律禁止做的,我们坚决不做

  1.家庭关系的建立

  (1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。

  (2)家庭关系确立的几种情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。

  (3)家庭结构的类型:现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。

  2.与父母的关系不可选择 P6

  (1)原因:与父母的血缘关系不可改变:父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。

  (2)启示:我们要了解自己的家庭,特别要了解自己的父母。了解家人的好品质,了解好的家风。了解、继承家庭的优良传统,学习家人的优良品质,立志为家庭作出自己的贡献。

  第二框 我爱我家

  1.我们为什么要爱自己的家? (1)家庭是我们成长的摇篮 ,是我们的港湾和第一所学校。(2)父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师 (3)父母无微不至的关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。

  2.无悔的奉献:

  (1)爱的特点:亲情是至深至纯的,无微不至的,永恒的,无私,不求回报的爱。母爱似水,温柔细腻,父爱如山,严格深沉。

  (2)爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任):父母对子女的抚养教育,是亲情得自然流露,使传统美德的彰显和发扬。父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,是不道德的,也是违法的,要受到法律的处罚。

  3.感受家庭温暖_

  家是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾,安全、健康成长的保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中感受到亲情和温暖,我们热爱自己的家。

  第三框 难报南京哪家医院治癫痫好三春晖

  1.什么是孝敬父母?

  孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

  2.为什么要孝敬父母?

  (1)父母对我们的付出 : 父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。

  (2)我们应该以爱回报: 父母为家庭作出了贡献,为我们付出很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。P13

  (3)孝敬父母是中华民族传统美德,我们要弘扬这一优良传统。

  (4)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的处罚。孝亲敬长是我们的天职 。 P14

  3.孝敬父母的具体表现(怎样孝敬父母?)

  ①孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。

  ②爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。

  4.为什么要孝敬父母的长辈:

  A父母的长辈都为社会与家庭做出了贡献B父母与其长辈也是子女与父母的关系C弘扬“老吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼”的中华传统美德;D较之父母,对我们可能更是疼爱有加,所以当他们年老多病,行动不便时,我们更应该献上一份孝心。

  第二课 我与父母做朋友

  第一框 严也是一种爱

  1.我们与父母发生矛盾的原因

  (1)进入青春期后,我们的自我意识增强,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾,这些矛盾困扰着我们,带来烦恼。(2)在父母眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验和丰富阅历,却有自己的主意。父母责怪我们不服管教、不懂事。(3)父母要求更加严格,叮嘱多了,我们觉得家长唠叨、罗嗦,听不进去。

  2.为什么说父母的高期待、严要求是一种爱?

  我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对于我们的武汉癫痫病医院怎么样爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。

  3.逆反心理有危害

  (1)逆反心理产生的原因:

  A独立意识受阻碍B自主性被忽略C个性伸展受妨碍D被强迫接受某种观点。

  (2)逆反心理的表现

  要我这样,我偏那样;你说这好,我偏说那好;让我信这,我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗;对父母不理不睬、冷淡相对;用极端的办法处理矛盾;等等。

  (3)对逆反心理的辨证分析 (如何看待逆反心理?)P21

  对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。在家庭教育方面父母也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。

  与父母发生冲突,如果以强硬态度、粗暴行为反抗,或冷淡父母,甚至采用极端方法来处理,都是错误的,会造成极大危害。

  (4)逆反心理导致的危害:①逆反心理和逆反行为,往往导致家庭中的矛盾和冲突;会影响自己的健康发展,甚至酿成悲剧。②结果上看,伤害自己,伤害自己最亲近的人。

  3、如何克服逆反心理?

  (1)为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时要努力克制自己。

  (2)学会与父母正确交往:①对父母的态度要温和,不采取偏激的行为方式。②要表现出一定的独立能力,让父母放心。③与父母交流和沟通。

  第二框 两代人的对话

  1.怎样与父母架起理解的桥梁?

  (1)要亲近父母,跨越代沟: 沟通是双方的事,我们做子女的要走近父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行。

  (2)学会遇事与父母商量:商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法,这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。

  (3)要掌握与父母沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。

  (4)掌握技巧技巧:赞赏父母,认真聆听,帮助父母,在家庭交往中,与父母不必太计较,要宽容。